Implementasi P5 di Madrasah Aliyah Matholiul Ulum Banjaragung

Mamuba.sch.id – Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila atau P5 dalam Kurikulum Merdeka bertujuan memberikan siswa pengalaman nyata dalam praktik penerapan nilai-nilai Pancasila. Penerapan ini melalui aktivitas pembelajaran di dalam maupun di luar kelas.

Pagi itu, belasan siswa dari Madrasah Aliyah Matholiul Ulum Banjaragung (Mamuba) berangkat ke Madrasah Ibtidaiyah (MI) Matholiul Ulum. Para siswa kelas XI akan melaksanakan sebuah praktik pembelajaran bersama dewan guru di madrasah setempat.

Baca juga: Olimpiade Madrasah NU Jepara Tahun 2023 Segera Digelar, Simak Juknisnya

“Ini adalah mata pelajaran Sosiologi. Kami diminta praktik untuk interview kepada dewan guru terkait dengan kegaitan pembelajaran,” kata Mira, siswa kelas X.I Mamuba, Senin (20/11) siang.

Di dalam P5 terdapat enam dimensi utama, antara lain: beriman dan bertakwa kepada Tuhan serta berakhlakul karimah, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Kaitannya dengan kegiatan di luar kelas yang dilakukan, dua dimensi dapat terpenuhi sekaligus, yaitu mandiri dan gotong royong.

Para siswa kelas X.1 melakukan interview dalam P5 (dok.ist).

Para siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk melakukan interview kepada dewan guru yang ada di MI MU. “Terdapat empat narasumber yang kami interview bersama dengan kelompok yang sudah dibagi,” jelasnya.

Belajar Mandiri

Kelompok dibagi menjadi lima, kemudian setiap kelompok melakukan interview kepada narasumber yang sudah ditentukan. Terdapat empat bidang yaitu, kepala madrasah, Waka Kurikulum, guru IPS, dan waka Kesiswaan.

“Masing-masing kelompok mendapatkan pertanyaan yang berbeda-beda, sesuai dengan bidang yang ditekuni,” jelas Chawa’ Khoirunnisa dari kelompok II.

Praktik P5 di MTs MU Banjaragung (dok.ist).

Hal yang sama pula dilakukan oleh siswa kelas X.2 di hari yang berbeda. Dengan pola yang sama, para siswa melakukan interview kepada dewan guru di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Matholiul Ulum Banjaragung.

Baca juga: Apa Itu Asesmen Bakat Minat, Berikut Penjelasannya.

Yeni Amelia, salah satu peserta didik mengaku mendapatkan pengalaman yang berbeda dengan kegiatan ini. “Kami berlatih untuk berbicara secara formal kepada orang lain dan menuliskan hasil wawancara,” ungkapnya Selasa (21/11).

Dengan kegiatan ini para siswa akan mendapatkan pengalaman yang berbeda. Diharapkan dari praktik ini para siswa terbiasa untuk mandiri dengan tugas yang diberikan. Selain itu adalah membiasakan untuk bergotong royong dalam satu tim yang sudah ditentukan.

kontributor : Mira

Editor : md