Berkhidmah di Yatimu (bag. 8)

"Ciri khas madrasah yang bernuansa islami di Yatimu tidak pernah berubah. Ini adalah kunci."

Mamuba.sch.id. Libur telah tiba. Tidak banyak aktivitas yang dilakukan di beberapa lembaga di bawah naungan Yayasan Tabiyatul Islam Matholiul Ulum (Yatimu) Banjaragung. Di balik berdirinya gedung-gedung pendidikan di tempat yang terpisah terdapat banyak kisah perjuangan yang panjang dan berliku. Perjuangan belum usai, harus dilanjutkan oleh generasi hari ini dan mendatang.

Pada pertengahan tahun 2014, Yatimu merintis berdirnya madrasah diniyah (Madin) Matholiul Ulum. Murid-muridnya adalah peserta didik dari pendidikan formal, baik di tingkat MI maupun MTs. Dengan cukup pesatnya perkembagan Madin, sampai di tahun kedua dirintis jenjang wustho.

Baca juga: Mamuba dan Pembangunan dalam Semua Bidang (bag. 7)

Berdirinya Madin mengingatkan bahwa embrio atau cikal bakal Yatimu adalah berawal dari madin. Setelah diformalkan menjadi Madrasah Ibtida’iyah, mata pelajaran (mapel) agama melebur menjadi satu dengan mapel umum. Singkatnya, dengan perkembangan mutakhir Madin tingkat awaliyah dan wustho menjadikan lembaga pendidikan di bawah naungan Yatimu lebih lengkap.

Gedung MI MU Selatan, bangunan kedua yang dimiliki Yatimu setelah MI utara (dok. ist).

Sampai hari ini, Yatimu Banjaragung memiliki lima lembaga pendidikan, antara lain: Taman Kanak-kanak (TKMU), Madrasah Ibtida’iyah Matholiul Ulum (Maimu), Madrasah Tsanawiyah Matholiul Ulum (Matsamu), Madrasah Aliyah Matholiul Umum Banjaragung (Mamuba), dan Madin Matholiul Ulum (Madimu). Melengkapi kebutuhan di dalam anggota yayasan juga dirintis badan usaha Koperasi Yatimu. 

Setiap lembaga atau badan memiliki gerak sejarah, ciri khas, dan karakter masing-masing. Semuanya saling melengkapi, berjalan beriringan dan melangkah bersama untuk menjadi lembaga pendidikan yang dibutuhkan dan diharapkan masyarakat luas.

Berkhidmah

Yatimu adalah warisan dari sesepuh yang merupakan generasi pendahulu. Keinginan yang kuat ditambah kesungguhan untuk berkhidmah melalui dunia pendidikan menjadikan lembaga terus maju dan berkembang pesat. 

Iya, berkhidmah untuk melayani kebutuhan masyarakat dalam hal pendidikan. Ribuan bahkan belasan ribu alumni telah selesai belajar dari Yatimu. Ada yang belajar secara totalitas dari TK, Madin, sampai Aliyah di Yatimu. Ada pula yang mengambil sebagian saja. Semuanya adalah para alumni yang hari ini berperan di lingkungan masing-masing. Puluhan atau bahkan ratusan guru datang dan pergi, masuk dan keluar untuk mengajar di lembaga-lembaga Yatimu.

Baca juga: Kurikulum Merdeka Siap Diimplementasikan di Mamuba

Pembangunan gedung dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan di setiap lembaga dengan tidak melupakan pembangunan sumber daya manusia. Partisipasi masyarakat sekitar sangat tampak. Perbaikan demi perbaikan di setiap lembaga dilakukan. Sesekali, perpisahan atau muwadaah bersama dilakukan menampakkan kebesaran Yatimu sebagai lembaga yang lahir atas kebutuhan masyarakat.

Rapat triwulan Yatimu di Mamuba belum lama ini (dok.ist).

Zaman telah berubah. Banyak hal yang telah mengubah pola pikir dan gaya hidup masyarakat, termasuk dalam sistem pendidikan. Ada banyak metode atau kurikulum yang diperkenalkan dengan dalih untuk penyesuaian zaman yang berubah secara drastis. Akan tetapi, ciri khas madrasah yang bernuansa islami di Yatimu tidak pernah berubah. Ini adalah kunci. Islami bukan hanya dalam penampilan tetapi senantiasa diupayakan juga dalam pikiran dan sikap. 

Generasi hari ini beruntung - terlebih para alumni Yatimu - karena mewarisi untuk mengabdikan diri (berkhidmah) di lembaga-lembaga di bawah Yatimu. Lembaga-lembaga dirintis dengan pondasi yang kokoh untuk menjawab kebutuhan masyarakat. Sekaligus tantangan karena hari ini dinamika pengembangan lembaga pendidikan sangat dinamis dan kompleks. Harus pandai membawa diri agar tidak terlampau larut dalam euforia gemerlap atas nama kemajuan di luar sana. Ada batas-batas yang tidak boleh dilanggar. 

Bagi yang memiliki hubungan darah atau ikatan keluarga dengan para pendiri atau pendidik generasi awal di Yatimu dapat dimaknai sebagai bagian dari melanjutkan perjuangan. Perjuangan untuk berkhidmah dan melestarikan jariyah para sesepuh. Bagi yang tidak memiliki hubungan darah atau keluarga dengan para pendiri, ini adalah perjuangan bersama di Yatimu sekaligus kesempatan mengabdi membangun pondasi atau babat alas untuk generasi penerus (Bersambung...)