Jelajahi Dunia melalui Peta Kolonialisme

Mamuba.sch.id. Perjalanan bangsa Indonesia tidak dapat dipisahkan dari kolonialisme atau penjajahan. Selama ratusan tahun bangsa asing menguasai bumi Nusantara. Hal itu dijelaskan dalam sejarah bangsa ini.

Materi kolonialisme atau penjajahan menjadi bagian pertama dalam pelajaran Sejarah Indonesia kelas XI di Madrasah Aliyah Matholiul Ulum Banjaragung (Mamuba). Untuk memahami materi tesebut, para siswa ditugaskan untuk membuat peta dunia. “Peta ini berisi tentang kondisi geografis Indonesia dan bangsa Eropa,” kata bapak M. Dalhar, pengampu Sejarah di Mamuba.

baca juga: Mapel Sejarah, Praktikkan Menulis Autobiografi

Peta dibuat pada kertas karton putih. Adapun untuk teknik pembuatan sepenuhnya dapat diimprovisasi oleh para siswa. “ Para siswa dibebaskan untuk membuat seperti apa. Yang terpenting posisi geografis dan jalur pelayaran bangsa Eropa dapat terbaca,” ujarnya.

Ahmad Faisal tampak memotong kertas berwarna untuk menempelkan pada kertas karton. Sementara yang lain membantu untuk mewarnai karton agar tampak lebih menarik. “Alhamdulillah hampir selesai,” ungkap siswa asal Desa Papasan ini.  

Para siswa kelas XI berkerja sama dalam membuat peta perjalanan kolonialisme di Indonesia (dok.ist).

Meskipun berbagai media digital tersedia di madrasah, akan tetapi ini adalah upaya agar para siswa untuk lebih memahami materi yang disajikan. “Tentu saja menyimak dengan membuat sendiri akan berbeda sensasinya. Yang penting juga dari tugas ini para siswa dapat bergotong royong atau berbagi tugas,” jelas pak Dalhar.

Diketahui, pada abad ke-16 terdapat beberapa negara Eropa yang berlayar ke timur yaitu Nusantara. Yang pertama adalah Portugsi melalui jalur timur bagian selatan. Mengelilingi benua Afrika, kemudian India dan sampai di Malaka.

Baca juga: Mira Amilia: Tertarik pada Jurnalistik

Adapun bangsa Spanyol melalui jalur yang lain, melalui Filipina. “Antara Spanyol dan Portugis bertemu di Maluku,” tambahnya.

Selanjutnya ada bangsa Inggris dan Belanda yang datang belakangan melalui jalur yang berbeda. “Belanda melalui Afrika dan kemudian mendarat di Banten, Jawa Barat.”

Dengan adanya peta ini juga akan memperkaya wawasan siswa dengan perdagangan global atau posisi negara-negara yang ada di dunia. “Mengingat beberapa waktu yang lalu ada kunjungan dari Mesir dan Polandia atau Eropa Timur di Mamuba,” pungkasnya.  

Penulis :md