Peserta Didik MI Matholiul Ulum Banjaragung Penuh Antusias Laksanakan ANBK

Mamuba.sch.id- Madrasah Ibtidaiyah (MI) Matholiul Ulum Banjaragung sukses menggelar Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) selama dua hari, yaitu pada tanggal 24 hingga 25 September 2025. Pelaksanaan ANBK ini menjadi bukti nyata komitmen madrasah dalam pemetaan mutu pendidikan.

Pelaksanaan ANBK ini diselenggarakan di Laboratorium Komputer Madrasah Aliyah (MA) Matholiul Ulum Banjaragung. Kolaborasi ini menunjukkan kekompakan antara MI dan MA Matholiul Ulum, memastikan bahwa seluruh rangkaian asesmen dapat berjalan dengan fasilitas teknologi yang memadai dan lancar tanpa kendala teknis.

Pelaksanaan ANBK MI Matholiul Ulum Banjaragung diwarnai dengan keseriusan dan antusiasme tinggi dari para siswa yang terpilih sebagai peserta. Mereka menunjukkan kesiapan mental dan akademis yang luar biasa sejak hari pertama.

Peserta Didik MI Matholiul Ulum Banjaragung bersiap melaksanakan ANBK 

Para peserta hadir di Laboratorium Komputer MA dengan penuh semangat. Setelah pengarahan dari proktor, keheningan segera menyelimuti ruangan. Setiap siswa tampak fokus total di depan layar monitor. Mereka serius mengolah informasi dan menjawab setiap komponen soal, mulai dari literasi, numerasi, hingga survei karakter.

Saat asesmen dimulai, setiap siswa tampak fokus di depan layar monitor, serius mengolah informasi dan menjawab setiap komponen soal. Namun, di tengah sesi yang hening, sempat terjadi insiden kecil mati listrik yang mengejutkan. Seketika, beberapa siswa menunjukkan kepanikan, khawatir pekerjaan mereka hilang.

Berkat kesigapan proktor dan teknisi keadaan pun kembali kondusif. Ditambah dengan bimbingan dari pengawas dan guru pendamping, membuat siswa-siswi segera menenangkan diri. Mereka melanjutkan pengerjaan dengan tenang ketika listrik dan jaringan internet kembali normal.

Dengan pelaksanaan ANBK ini, seluruh pihak di MI Matholiul Ulum Banjaragung berharap hasil yang diperoleh dapat menjadi acuan berharga. Diharapkan, data ini dapat dimanfaatkan secara maksimal untuk merefleksikan praktik pembelajaran dan terus berupaya menciptakan iklim madrasah yang unggul dalam literasi, numerasi, dan pembentukan karakter.

Penulis: Kinan